¡MI PRIMER DÍA SIENDO DOCENTE!

 

Mi primer día de clase siendo docente de Educación Infantil comienza media hora antes de que los alumnos entren ya que debo organizar el aula para la sesión de hoy.

Una vez organizada y planificada la clase me dispongo a recoger a mis alumnos y alumnas a la puerta de entrada para así tener un primer contacto en un lugar que no sea el aula.

Organizo a mi grupo de forma que vayan poniéndose en fila uno detrás de otros para ir todos juntos a la que será nuestra clase durante el curso. Por el camino intento conversar entre ellos sobre cómo les fue el día de ayer, o bien, cantamos todos juntos una canción, así fomento la interacción entre el grupo y la comunicación.

Una vez llegada a la clase, les ayudo a que dejen sus mochilas y chaquetones en sus correspondientes lugares ya que el aula tendrá un lugar concreto para dejarlas.

Después tendrá lugar la asamblea inicial en la cual nos conoceremos todos y diremos nuestros gustos e intereses. Es importante que sea el propio alumnado quien quiera hablar y no obligar a nadie a hacerlo ya que hay que respetar el ritmo de cada uno y no se deben sentir presionados a hablar.

Cuando haya terminado la Asamblea, cada alumno y cada alumna buscará la mesa donde se encuentra su foto y yo les iré ayudando si es oportuno.

A continuación jugarán a algún juego en los pequeños grupos donde están divididos según sus mesas. Durante este actividad yo actuaré como guía, ya que estaré observando cada grupo y si lo veo necesario o me piden ayuda les ayudaré.

Luego, la clase estará dividida por rincones con diferentes temáticas donde los niños serán libres de elegir el rincón que quieran, teniendo en cuenta que deben cambiarse cada un cierto tiempo y no pueden repetir el mismo rincón, de manera que al finalizar el día todos y todas hayan estado en cada uno de los rincones. Una vez terminado los rincones deberán ayudar a recoger el aula

Ahora llegará la hora del desayuno en sus respectivas mesas, yo, al igual que mis alumnos, también desayunaré en mi silla y estaré atenta de mis alumnos. Una vez hayan terminado saldrán al patio, mientras yo estaré revisando que todo esté en su sitio.

Cuando lleguen del recreo organizaré una Asamblea de vuelta a la calma, ya que al estar jugando al aire libre estarán un poco inquietos y será difícil seguir el proceso de enseñanza-aprendizaje. Consistirá en ponerles una música relajante y por parejas harán acciones que les relaje como pueden ser peinar, hacer cosquillas…

A continuación seguiremos con los rincones, misma metodología que la de antes del recreo.

Para finalizar haremos una Asamblea con todo el grupo donde digan lo que más les ha gustado del día de hoy, yo también hablaré sobre lo que más me haya gustado para que vean que soy una más de ellos.

Llegada la hora de salida, les organizaré en fila y saldremos a la puerta donde estarán sus familiares esperándolos. Cabe destacar que si algún familiar no ha llegado deberé esperar con el alumno a su llegada.

Cuando ya estén todos los niños y todas las niñas fuera del colegio, para finalizar, volveré a la clase y supervisaré que todo esté en su lugar y si no es así lo pondré bien.